V muzeu ve Vysokém Mýtě se děti nemusejí spokojit s tím, že si historický předmět pouze prohlédnou. Při vzdělávacích programech se z nich mohou stát pátrači, mladí historici nebo začínající badatelé. Krajské technické muzeum staví na úkolech, praktických pokusech a přímém kontaktu s tématy, která propojují techniku s běžným životem.
Muzeum sídlí v areálu bývalé zemědělské školy a představuje technické dědictví Pardubického kraje. Významné místo v něm má průmyslová tradice Vysokého Mýta, zejména odkaz karosářských firem Sodomka a Karosa. Návštěvníci tu ale najdou mnohem širší příběh: od jízdního kola přes domácí spotřebiče až po letadla a modernizaci venkova.
Od kola a rádia k autobusům a letadlům
Stálé expozice jsou rozdělené do osmi tematických celků. Jednou stopou sleduje historii cyklistiky, zatímco Pomocník v domácnosti připomíná vývoj elektrospotřebičů ETA. Expozice Posaďte se u nás zavádí návštěvníky k nábytkářské výrobě podniků Hynek Gottwald a Kovona.
Na karosářství a eleganci někdejších automobilů navazuje část Kabát pro auta, věnovaná mimo jiné firmě Sodomka. Hasičskou techniku představuje Boj s červeným kohoutem, s výrobky firmy Stratílek se návštěvníci setkají také v dalších částech muzea. Od uhlí po člověka připomíná průmyslový rozvoj, Létáme v tom spolu se věnuje letectví a Když jde venkov s dobou ukazuje proměny zemědělství.
Historické exponáty doplňují modely a interaktivní prvky. Díky tomu muzeum není určeno jen technickým nadšencům nebo dospělým, kteří si pamatují některé výrobky z dětství. Jednotlivá témata lze vnímat jako příběh změn, které ovlivnily cestování, práci, bydlení i volný čas.
Škola mimo školní lavice
Nabídka pro školní skupiny je rozdělená podle věku. Pro mateřské školy je určen program Hledač pokladů aneb otevřené depozitáře hrou. Děti při něm zkoumají vybrané předměty a přibližují si práci muzejního kurátora. Nejde tedy jen o procházku výstavou, ale o první setkání s tím, jak se předměty vybírají, uchovávají a vykládají.
Žáci druhého stupně základních škol mohou vyrazit například na Četnickou pátrací stanici KTM zasahuje nebo na program Cestování napříč časem aneb Na kole do minulosti. Další nabídky propojují techniku s mediální výchovou, fyzikou a přírodními vědami. Život v době reklamní otevírá téma reklamy a jejího působení, zatímco Vzduch je naše moře přibližuje principy spojené s létáním.
Starší žáky a středoškoláky mohou zaujmout programy Posaď se do historie – Pohodlí podle Gottwalda, Když z jiskry vzejde plamen nebo Krok za krokem podnikatelem. Jejich témata se dotýkají designu, požární ochrany, podnikání i příběhů regionálních firem.
Programy pokračují i mimo hlavní expozice
Muzeum provozuje také pravidelné kroužky. Děti se mohou věnovat práci s kovem v programu Jak vzniká nůž, poznávat tradiční materiály v Kožedělném kroužku nebo se zapojit do aktivit Mladého historika a Mladého muzejníka. Dostávají tak příležitost vracet se k tématům opakovaně a postupně si vytvořit vlastní vztah ke sbírkám i minulosti.
Další vzdělávací možnosti nabízí Šemberův dům v ulici A. V. Šembery. Konají se zde výukové programy, přednášky, vycházky s výkladem, tvořivé dílny a aktivity navázané na aktuální výstavy. Program Ze života našich předků je určen žákům třetích až šestých tříd a ukazuje, jak se během roku měnila práce, strava, oděv, zvyky nebo pranostiky. Pomáhají při tom dobové pohlednice, fotografie a sbírkové předměty.
Tip pro návštěvu Vysokého Mýta
Krajské technické muzeum najdete na adrese Kpt. Poplera 272. Pro školní programy je vhodné domluvit návštěvu předem, protože konkrétní nabídka, ceny i dostupné termíny se mohou měnit. Aktuální informace poskytne pokladna nebo pracovníci muzea.
Součástí areálu je také depozitář velké techniky s autobusy, ten však není běžně přístupný a otevírá se jen při výjimečných příležitostech. Hlavní výstavní prostory, přízemí, badatelna, pokladna a expozice Stratílek jsou podle muzea přístupné bezbariérově s pomocí nájezdových ližin na požádání.
Muzeum navazuje na tradici vysokomýtského muzea založeného roku 1871. Dnes nabízí způsob, jak regionální historii poznat prostřednictvím věcí, které mají konkrétní podobu a příběh. Pro děti tak může být návštěva nejen výletem, ale také prvním krokem k pochopení toho, jak technika mění svět kolem nás.